
Adıyaman’da Sahabe Paneli Gerçekleştirildi
Adıyaman İl Müftülüğü tarafından düzenlenen ve sahabe hayatının günümüz toplumuna etkisinin ele alındığı “Safvan B. Muattal ve Sahabenin Hayatımızdaki Yeri” konulu panel gerçekleştirildi. Adıyaman Üniversitesi Vehbi Koç Konferans Salonu’nda …

Bursa’dan Öğrenciler Polonya’da Işık Kirliliği Eğitimi Aldı
Bursa Yıldırım Ticaret Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencileri Erasmus+ Youth Exchange projesi “Turn the Light Off ” kapsamında Polonya’da eğitim aldı. Polonya’nın Poronin kasabasında gerçekleştirilen projeye Türkiye, Romanya ve Polonya’dan …

İyi dükkanı dediler kötülük dükkanı çıktı
“İstanbul Okuyor, Ben Okuyorum” projesinde yeni bir skandal. İlkokul öğrencilerine tavsiye edilen İyilik Dükkanı ve Uzun Hikaye kitaplarını eğitimciler inceledi. “Küfür, argo, alkol kullanımı, çocuk yaşta evlilik kadına şiddet, intihara özendirme” gibi 36 ayrı suç tespit edildi. Aileler, CİMER’e şikayet edeceklerini bildirdi.

2025 Bursluluk Sınavı ne zaman? 2025 MEB İOKBS sınavı kaç dakika, kaç soru?
İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Bursluluk Sınavı (İOKBS) 2025 tarihinin belli olması ardından gözler sınavın detaylarına çevrildi. Peki, 2025 MEB İOKBS sınavı ne zaman? İOKBS sınav giriş belgesi yayımlandı mı? Peki, 2025 Bursluluk Sınavı ne zaman? 2025 MEB İOKBS sınavı kaç dakika, kaç soru?

Eğitim-İş sokaktan Bakan Tekin’e seslendi: ‘Buralar sizin şirketiniz değil!’
Milli Eğitim Bakanlığı’nın “meb.gov.tr” adresinden önceki gün yaptığı “2025 yılı Özel Program ve Proje Uygulayan Eğitim Kurumlarına Öğretmen Atama ve Yönetici Görevlendirme” sonuçları duyurusu tepki çekti. Eğitim İş, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’e seslenerek “Okulların sahibi değilsiniz, buralar sizin şirketleriniz değil” dedi. Sinop İl Milli Eğitim Müdürlüğü önünde toplanan Eğitim İş üyeleri adına konuşan şube Başkanı Celal Şahbenderoğlu proje okullarına yapılan atama ve yönetici görevlendirmelerini bir darbe olarak değerlendirirken ‘Proje okulları, MEB’in istediğini, istediği gibi atama projesidir” ifadelerini kullandı.